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社会工作者严戈为某社区的低保家庭成员开展了一系列小组活动,活动结束时很多组员都对严戈表现出很大的依赖性,对分离显得十分伤感和失落。面对这种情形,严戈首先应该做的工作是()

A. 不顾组员的情绪,坚决结束小组工作
B. 及时处理组员酌情绪问题
C. 寻找组员感兴趣的其他主题,延长活动时间
D. 尽快结束工作,避免时间过长组员情绪不稳定

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在小组工作的准备阶段,社会工作者通过()或资料考察的形式对小组组员进行必要的遴选和评估

A. 组员之间交谈
B. 个别会见
C. 书面陈述
D. 模拟情境

某街道办事处针对社区空巢老人与高龄老人的现状,向社会工作者征集社会服务方案来解决这一问题。社会工作者老高组织了由居民小组长、社会工作者、老人代表共同组成的评估小组,大家决定采用“可行性方案模型”来筛选理想方案,其应依据的筛选标准有()

A. 问题界定
B. 方案效果
C. 方案效率
D. 公平正当
E. 评估设计

社会工作者陈某组织一个中学生成长小组,组员发言比较散乱,社会工作者简单扼要地复述了组员发言中的主要观点。陈某运用了小组工作中的()技巧

A. 及时进行小结
B. 专注倾听
C. 引导讨论
D. 示范引导

在一次小组活动中,一位组员诉说了自己以往许多遇到挫折后的感受。社会工作者对他表示理解,并说:“在过去的两年里,您经历了许多痛苦,失业了,又离婚了,我能体会您的心情。如果我也经历这些事,我不知道会不会处理得像您一样好。”社会工作者的上述回应中,采用与组员沟通的技巧是()

A. 交流信息
B. 适当帮助梳理
C. 积极回应
D. 适当自我表露

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