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张先生一家比较富裕,一直过得很舒心,但是自从儿子结婚搬出去居住后,留下夫妻两个,妻子感到无助,寂寞,总是担心儿子过不好,于是夫妻俩开始吵架,两个人为改善现况,主动求助于家庭社会工作者小刘,那么小刘应以()理论为基础开展家庭辅导

A. 生态系统
B. 家庭生命周期
C. 家庭系统
D. 家庭关系

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下列各项属于开展灾后社区人居环境重建工作的内容的是()

A. 编制救助方案
B. 协助地方政府监督管理重建工程建设进展
C. 组织开展医疗救助服务
D. 参与制定管理措施

小华今年12岁,从小体弱多病,父母非常关注他的饮食,对他百般呵护,不但接送他上学,陪他做功课,晚上还给他洗脚。在学校,小华常因打扫卫生等事与同学发生摩擦,同学嫌他做事“笨”,都不愿与他分在一组做值日,因此小华提出:不想去上学了。上述情况,社会工作者应帮助小华()

A. 培养学习习惯
B. 改善人际关系
C. 培养独立能力
D. 改善健康状况

对儿童来说。家庭和学校关系就是非常重要的(),儿童在家庭生活与学校生活之间的顺利转换是其健康成长过程中不可忽视的方面

A. 微观系统
B. 外部系统
C. 中观系统
D. 宏观系统

张先生是成功的企业管理者,妻子是中学教师,家庭生活其乐融融。独生女儿乖巧聪明,学习成绩优良,去年高中毕业,以优秀成绩被国外某大学录取,张先生和妻子都非常高兴,但女儿离开后,妻子便开始不安,担忧女儿是否习惯异国他乡的生活,面对空落落的家愈感寂寞,常常流泪,还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中,社会工作者帮助张先生夫妇学习适应女儿离开后的生活,并调整整个家庭的角色。本案例中,社会工作者是以()理论为基础开展

A. 生态系统
B. 家庭系统
C. 家庭生命周期
D. 家庭结构

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