课程内容的选择必须符合既定的（)目标，既要为实现既定的目标服务，又不能违背其价值体系。
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课程组织通常要遵循的原则除“整合性”外，还包括（)。
A. 连续性
B. 顺序性
C. 一致性
D. 和谐性
为改变教师在课程实施中过于强调死记硬背、机械训练的现状，培养学生乐于探究及动手操作能力，教师应采取哪种策略？（)
A. 主动参与
B. 鼓励创新
C. 联系生活
D. 合作学习
课程设计的理论模式中的目标模式代表有（)。
A. 比特
B. 塔巴
C. 惠勒
D. 索托
课程内容的构成要素包括（)。
A. 科学知识
B. 社会生活经验
C. 学习活动
D. 学校活动
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