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案例分析题患儿3岁，发热3天，昏迷2天。T38℃，伴有颈抵抗，病理反射阳性，呼吸快慢不均，有双吸气，两肺未闻湿啰音，心率140次／分，血气PaO245mmHg，PaCO255mmHg。考虑为（）。

A. 肺炎
B. 心力衰竭
C. 中枢性呼吸衰竭
D. 周围性呼吸衰竭
E. 喉炎

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案例分析题教师根据一定的教学要求，有计划地组织学生运用表演和想象情境，启发及引导学生共同探讨情感、态度、价值、人际关系及解决问题策略的一种教学方法。学生可根据自己的角色特征自由想象与发挥。学生扮演自己的角色时，其余学生就可以观察和分析表演的行为，这种教学方法能够唤起学习者的感情和激情。此种教学方法属于（）。

A. 临床实习讨论会
B. 以直接知觉为主的教学方法
C. 以实际训练为主的教学方法
D. 以陶冶训练为主的教学方法
E. 临床护理教学方法

案例分析题女，6岁，发热，头痛，厌食，左耳下疼痛三天，体温38.9℃，左腮腺肿胀，有明显触痛，查血白细胞正常应进一步检查哪项？（）

A. 三大常规
B. 血脂肪酶
C. 血淀粉酶
D. 腹部B超
E. 脑脊液检查

案例分析题患儿，女，8岁，因发现眼睑水肿3天，乏力，头晕，家长诉一周前曾患上呼吸道感染，尿量较少，入院查体发现血压135/90mmHg，镜下血尿。诊断为急性肾小球肾炎。为配合治疗，护士所做的饮食指导正确的是（）。

A. 应严格限制钠盐的摄入
B. 应当限制水和蛋白质的摄入
C. 不应吃甜食
D. 应给予高蛋白饮食
E. 尿少水肿时期，限制钠盐摄入，尿量增加，水肿消退后可恢复正常饮食

案例分析题患儿，男，3岁。因发热、头痛、颈项强直入院，患儿1周前曾有病毒性肠炎病史。现体温在39～39.5℃，嗜睡，头痛明显，偶伴有呕吐，初步诊断为病毒性脑炎已明确患儿有颅内高压症，应采取的体位是（）。

A. 头低侧卧位
B. 头低足高位
C. 上半身抬高15°
D. 侧卧，上半身抬高20°～30°
E. 上半身抬高10°