林老师上一堂散文欣赏课。学生对课文的理解不同，老师让学生展开讨论。最后老师总结说：“同一篇文章，每个人看法不同，允许存在分歧”，这个教学片段体现了教学互动方式的（）
A. 反向性
B. 单向性
C. 双向性
D. 多向性
小辉学习成绩一般，音乐节奏感很强，这说明他的智商高。
A. 对
B. 错
自我价值理论认为个人追求成功的内在动力是（）
A. 自我价值感
B. 需要的满足
C. 自己的兴趣
D. 适当的归因
案例分析题教学中我们常常发现，在一些课堂上，有的教师只管自己讲述，学生没有适当的反应，甚至各行其是，如睡觉、说话、玩手机、看课外书，久而久之，班级学习氛围不佳，教学效率低下。 请你从教师自身的因素分析产生这种现状的原因。
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