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我国的国家教育督导团始建于（）

A. 1983年
B. 1984年
C. 1991年
D. 1994年

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把品德测评与思想品德课成绩结合起来进行评估的方法称为（）

A. 总体印象法
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C. 评等评分法
D. 知识行为测评法

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教育评估指标繁多，评估工作量繁重复杂，使评估者和被评估者产生了厌烦情绪，这主要是违背了教育评估的（）

A. 科学性原则
B. 可行性原则
C. 方向性原则
D. 合作性原则