用于检验在正确掌握和使用评估标准的前提下，对评估对象进行评估所取得的结果是不是所要评估的结果，这是对评估标准哪个方面进行再评估？（）
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打破门阀与凭关系选人的人才选拔制度——科举制，开始于我国的（）
A. 西汉
B. 隋朝
C. 唐朝
D. 明朝
如果把“遵纪守法”与“遵守课堂纪律”并列为同级评价指标，这就违背了设计指标体系的（）
A. 简易性原则
B. 独立性原则
C. 完备性原则
D. 可测性原则
提出“凡是存在的东西都有数量，凡是有数盘的东西都可以测量”的心理学家是（）
A. 桑代克
B. 高尔顿
C. 比纳
D. 贺拉斯·曼
在评估中力图坚持原则，实事求是，不徇私情，显示自己的才能，这是评估者的（）
A. 自尊心理
B. 先人为主心理
C. 类群心理
D. 附和权威心理
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