题目内容

3～6岁儿童注意的特点是（）。

A. 注意的稳定性好
B. 无意注意占优势地位
C. 有意后注意占优势地位
D. 有意注意占优势地位

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教育活动最基本的要素是（）。

A. 教育者、受教育者、教育内容和教育物资
B. 教育者、受教育者和教育内容
C. 教育者、受教育者和教育物资
D. 教育者、受教育者和教育活动的场所

在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是（）。

A. 年龄特征是绝对稳定的
B. 年龄特征可以随意改变
C. 稳定性和可变性是辩证统一的
D. 年龄特征可跳跃发展

认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，这种作用模式是（）。

A. 诱导
B. 维持
C. 递进
D. 促进

（）是教育幼儿的前提。

A. 细心
B. 耐心
C. 爱心
D. 童心