上自然课时，为了认识植物，刘老师带领班级的学生去植物园参观，观察教材上各种植物最真实的形态，这种直观类型属于（）
A. 模象直观
B. 实物直观
C. 言语直观
D. 表象直观
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学生将“保护环境“节约能源”等新知识纳入到原有的“爱国行动”概念，使“爱国行动”的概念不断得到扩展和深化，这属于（）
A. 派生类属学习
B. 相关类属学习
C. 上位学习
D. 并列结合学习
根据费德勒权变理论，在环境较好或者环境较差的情况下，采用高LPC领导方式比较有效（）
陈老师在上交通安全课时，播放了一段交通意外事故视频导入新课，以引发学生们的重视与思考，这里利用视频导入新课的教学方法属于（）
A. 讲授法
B. 练习法
C. 演示法
D. 谈话法
教育与心理发展的关系是心理发展过程中外因和内因的关系，其中（）是外因，（）是内因
A. 教育 心理发展的内部矛盾
B. 心理发展的内部矛盾 教育
C. 教育 心理发展的外部矛盾
D. 心理发展的外部矛盾 教育
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