日本は経済大国と言われているが、日本人がみなお金持ち()
A. であるはずではない
B. ではないはずではない
C. であるわけではない
D. ではないわけではない
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第三天的课程设计目的()
A. 增强亲子互动,感知语言韵律
B. 科学重复,对抗遗忘曲线
C. 做游戏,一起玩
第一天课程的设计目的是()
A. 建立场景认知
B. 练习唱歌
C. 用三明治英语,通过故事让孩子理解歌词
第二天的课程设计目的()
A. 学学单词,巩固记忆
B. 听力词汇积累
C. 语音意识
ベトナム語を勉強()、この辞書を使うことを勧めたい
A. すれば
B. すると
C. するなら
D. したら