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阅读下面材料,回答问题。小米向老师抱怨说,连一把剪刀都没有了。老师听了很奇怪,只有两个人在剪东西,还应该有三把剪刀。他检查了小柜子,注意到小华的柜子里有一些碎纸片。想到可能是小华收东西时无意中放到自己的小柜子里的,老师把它们拿了出来。当他移开碎纸片后,发现剪刀就在那里。问题:请分析这一事件产生的可能原因。你会如何处理这一事件?请详述你的处理方式及理由。

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阅读下面材料,回答问题。小倩3岁,她最喜欢的玩具就是外婆送给她的小黄鸭。但是有一次她不小心将小黄鸭打碎了,小倩伤心地哭了。这时,妈妈给了她一块巧克力糖,她就立马就笑了。又有一次,她看到班上的小红同学摔跤得很痛哭了,她也跟着哭了起来。问题:根据学前儿童情绪发展趋势的原理,对上述案例加以分析。

阅读下面材料,回答问题。幼儿的早教问题越来越引起了人们的关注.,甚至有很多父母在早教机构的鼓动下宣称孩子成不成才,就在小孩学龄前的那几年。其中,幼儿学外语成为家长们最为关注的热点,上英语兴趣班已成为一些幼儿家长的首选,书店里幼儿英语教材也越摆越多。有的英语早教机构一套幼儿英语教材就要收五千多元,有的“双语”幼儿园半年收费达6800元。一些家长质疑:幼儿学英语作用究竟有多大?幼儿英语应该怎样学?问题

中班的三个小朋友在玩开汽车的游戏。聪聪开着“汽车”把乐乐的“汽车”撞翻了,乐乐立刻大 声对聪聪说:“不准撞我的汽车! ”聪聪没有反应,他再次发动“袭击”。这时,乐乐对聪聪嚷道:“不准撞我的汽车!我要生气了!”聪聪还是不说话,他笑眛眯地招呼壮壮一起去撞。壮壮犹豫了一 会,接受了聪聪的“邀请”。于是,聪聪和壮壮一起去撞乐乐的汽车。乐乐看到心爱的“汽车”被撞翻在地,气愤地拽过壮壮的胳膊,闭着眼睛就咬。这

简述幼儿教师如何指导幼儿的游戏。

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