题目内容

能最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂管理类型是______。

A. 竞争型
B. 合作型
C. 个体化型
D. 放任型

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A. 学生是可以随意涂抹的白纸，在师生关系上处于从属地位
B. 学生是教育过程的中心，师生关系中教师处于辅助地位
C. 全部的教育教学都要从学生的兴趣爱好出发
D. 学生既是认识的客体，同时又是认识的主体

A. 感知
B. 记忆
C. 思维
D. 想象

A. 发现问题→理解问题→提出假设→检验假设
B. 理解问题→发现问题→提出假设→检验假设
C. 提出假设→发现问题→理解问题→检验假设
D. 提出假设→理解问题→发现问题→检验假设

A. 操作技能
B. 认知策略
C. 言语学习
D. 态度