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依据办学主体的不同,下列国家中,高等教育办学形式结构属于私立主导型的是()。
A美国
B德国
C荷兰
D日本

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美国高等学校教师聘任制度中,一般是在()阶段进入“终身制轨道(Tenure)”。
A教授
B副教授
C助理教授
D博士后

下列国家中,高等教育管理体制属于地方分权型的是()。
A美国
B日本
C法国
D俄罗斯

高等学校教学过程主要是围绕()而展开。
A学科
B专业
C课程
D培养计划

()的颁布,推动了美国赠地学院运动的兴起,引导了美国大学适应社会需求、服务社会的发展趋向。
A莫里尔法案
B退伍军人法案
C国防教育法案
D高等教育方向法