题目内容

王小二偷拿同学的文具盒，被同学发现后告诉了老师，被老师叫到了办公室，老师问道：“王小二，你这是第几次拿别人的东西了？”王小二低着头回答：“第九次了。”“你为什么不改呢？”“我也知道不对，就是有时忍不住。”教师应从下列哪方面入手对王小二进行教育（）

A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为

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教师的教育机智体现了教师劳动的（）

A. 创造性
B. 示范性
C. 长期性
D. 连续性

我国义务教育可分（）

A. 学前教育和初等教育两个阶段
B. 初等教育和初级中等教育两个阶段
C. 初级中等教育和高级中等教育两个阶段
D. 学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段

“学不躐等”“不陵节而施”体现的教学原则是（）原则

A. 巩固性
B. 循序渐进
C. 启发性
D. 可接受性

华生提出，给他一打健康的婴儿，不管其祖先状况如何，他可以任意把他们培养成各种类型的人。这种观点反映的身心发展动力理论是（）

A. 原发论
B. 内发论
C. 外铄论
D. 多因素相互作用论