按照护理学课程的分类结构,生理学属于()
A. 公共基础课程
B. 专业基础课程
C. 护理专业课程
D. 自然科学基础课程
E. 人文与社会科学课程
护理学专业教师培养的途径包括:()
A. 终身自学以求终身发展
B. 在职培养规范化
C. 脱产进修制度化
D. 专题讲座和短期学习班相结合
E. 以上所有
教育目标的特点是______ 、______ 、(可测性、)、______
教师的角色是指什么?()
A. 知识的传递者
B. 教学的设计者
C. 学习的促进者
D. 学生的伙伴
E. 以上所有