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节奏感是指通过声音的和有规律的组合，借助人的听觉形成的对人的心理上的感受，由、速度、律动等多种因素构成。

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节奏包括了对音乐进行中的拍子、、小节、拍子中的音符组合、小节中的组合、乐句中的小节组合等诸多综合感应。

规律的反复叫做节拍。在幼儿园中常用的拍子有拍、四三拍和四四拍，是幼儿能够掌握的。

在幼儿的节奏乐学习中，“配器”主要是指：选择适当的以及合适的乐器，为幼儿所熟悉的歌曲或乐曲设计的一种活动形式。

音乐，是一种艺术。对任何想进入音乐世界的人，聆听——是最基本的第一步。聆听与是幼儿音乐能力中重要的内容之一，也是其他音乐能力发展的基础。