题目内容

下列对教学策略描述不正确的是()

A. 在不同的教学条件下,为达到不同的教学效果所采用的教学手段
B. 它具体体现在教与学的相互作用的活动中
C. 在某个教学模式中,可以采用多种教学策略
D. 一个教学策略一般对应一种教学模式

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从资源在散文阅读过程中的作用来看,教学资源分为()类

A. 共时扩展类教学资源
B. 技能训练类教学资源
C. 应用感悟类教学资源
D. 阅读辅助类教学资源

评价是对教学效果——起成因的分析过程,片段教学的成效和缺陷,矛盾和问题,指的是以下哪种教学评价的功能()

A. 诊断功能
B. 导向功能
C. 激励功能
D. 控制功能

在TWT创新思维工具中,教师可以对专题以及小组进行管理()

从学生发展需要的角度看,哪些原因使信息技术得以引入课堂()

A. 创设问题化的生活情境
B. 引导学生开展自主合作探究的学习
C. 培养学生道德认知和辨别能力
D. 激发学生的情感体验和道德实践

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