A. 社会关系现实和发展的需要 B. 历史传统的要求 C. 人的发展需要 D. 人的身心发展特点和水平
A. 长善救失 B. 有教无类 C. 启发诱导 D. 因材施教
A. 环境决定论 B. 综合论 C. 多因素论 D. 遗传决定论
A. 精神文化 B. 物质文化 C. 传统文化 D. 制度文化
A. 社会功能 B. 个体功能 C. 正向功能 D. 显性功能