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我国基础教育实行国家、地方和学校三级管理体制（）

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A. 保持是对识记过的事物进一步在头脑中再现的过程
B. 遗忘就是对于识记过的材料不能再认和回忆
C. 识记中的知识会随着时间的推移而发生量的增加和质的变化
D. 保持是由识记通向再认和回忆的必经的环节

A. 感觉和知觉
B. 感觉和记忆
C. 知觉和记忆
D. 记忆和想象