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企业大学的组织架构包括()

A. 教学研究部
B. 培训规划部
C. 独立学院
D. 企业大学校长或企业的首席学习官
E. 教学改革部

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()是针对员工成功地完成本岗位工作任务,所应当具备或达到的核心能力素质要求而设定的考评指标

A. NNI
B. KPI
C. PCI
D. WAI

为了使受训者更好地配合培训,可以采取()措施来解决

A. 分析确定培训对象时应有所选择,要求受训者具备学习培训项目内容所需的基本技能
B. 要求受训者做好受训准备,端正学习态度和学习动机
C. 根据需要,通过自我学习提高一些基本技能
D. 明确告知,培训后将考察学习结果和应用情况,设置奖惩项目,并与薪酬、晋升等活动挂钩
E. 如果员工不具备基本技能但又不得不参加培训,可以将基本技能指导融进培训计划中

职业生涯规划的影响因素包括()

A. 员工的自我评价
B. 企业对员工的评价
C. 组织对员工所进行的评价指导
D. 向员工传递职业机会
E. 对员工进行职业指导

智力激励法是一种集体创造技法,有一定的组织形式,包括确定会议的()等

A. 主持人
B. 参加人
C. 记录员
D. 会址
E. 时间

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