“笨鸟先飞”“勤能补拙”说明()。
A. 需要对能力有影响
B. 动机对能力有影响
C. 性格对能力有影响
D. 气质对能力有影响
爸爸承诺,这次能前进10名,就奖励小军一个iPad,为此小军卯足了劲儿学习,这种学习动机属于()。
A. 内部的高尚动机
B. 内部的低级动机
C. 外部的高尚动机
D. 外部的低级动机
张老师用红笔批改作业,学生一目了然,张老师的做法是运用了知觉的()原理。
A. 选择性
B. 理解性
C. 整体性
D. 恒常性
学生已有了“哺乳动物”的观念,现在来学习“鲸鱼”这种动物,这种学习属于()。
A. 上位学习
B. 并列结合学习
C. 下位学习
D. 总括学习