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张老师用红笔批改作业,学生一目了然,张老师的做法是运用了知觉的()原理。

A. 选择性
B. 理解性
C. 整体性
D. 恒常性

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学生已有了“哺乳动物”的观念,现在来学习“鲸鱼”这种动物,这种学习属于()。

A. 上位学习
B. 并列结合学习
C. 下位学习
D. 总括学习

王峰,经常迟到、旷课甚至打架,学习成绩也比较靠后。不过这个学生并不是一无是处,王老师发现他在体育方面有特长,就经常表扬他,得到表扬后的王峰逐渐改变了自身的很多缺点。王老师对学生的教育体现了()。

A. 导向性原则
B. 依靠积极因素克服消极因素原则
C. 教育影响一致性与连贯性原则
D. 尊重学生与严格要求学生相结合原则

混凝土试件相领面夹角公差靠试模相领面夹角控制

“杂施而不孙,则坏乱而不修”符合的教育原则是()。

A. 循序渐进原则
B. 因材施教原则
C. 理论联系实际原则
D. 启发性原则

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