小潘在与同学相处的过程中,为了能够完全地被同学所接纳,不断去迎合自己的同学。根据马斯洛的需要层次理论,小潘这一时期最有可能是()占据主动地位。
A. 自我实现需要
B. 安全需要
C. 归属与爱的需要
D. 尊重需要
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学生在学习英雄人物的事迹后,会渴望自己像英雄人物一样,充分发挥自己的能力,完成与自己能力相称的活动。根据马斯洛的需要层次理论,这属于学生的()
A. 审美需要
B. 求知需要
C. 自我实现的需要
D. 尊重的需要
动机产生的基础是()
A. 感知
B. 实践
C. 需要
D. 教育
下列哪项动机属于社会性动机()
A. 繁衍后代
B. 获取食物
C. 逃避危险
D. 参与交往
对许多事物和活动都乐于参与、乐于探求,主要体现了兴趣的()
A. 敏捷性
B. 广泛性
C. 持久性
D. 效能