题目内容

学生在学习英雄人物的事迹后,会渴望自己像英雄人物一样,充分发挥自己的能力,完成与自己能力相称的活动。根据马斯洛的需要层次理论,这属于学生的()

A. 审美需要
B. 求知需要
C. 自我实现的需要
D. 尊重的需要

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动机产生的基础是()

A. 感知
B. 实践
C. 需要
D. 教育

下列哪项动机属于社会性动机()

A. 繁衍后代
B. 获取食物
C. 逃避危险
D. 参与交往

对许多事物和活动都乐于参与、乐于探求,主要体现了兴趣的()

A. 敏捷性
B. 广泛性
C. 持久性
D. 效能

拔河比赛时,人数越多,每个人平均使出的力气越少的现象是()

A. 社会促进
B. 社会惰化
C. 社会进步
D. 社会退步