题目内容

对细枝末节的知识可以蜻蜓点水地一带而过，对基本知识、概念和原理要花力气教学，这体现了上好一堂课的（）要求。

A. 教学内容正确
B. 教学目标明确
C. 教学结构合理
D. 教学重点突出

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了解学生对所学知识理解、巩固的程度和实际运用知识的能力是教师（）的目的。

A. 课外辅导
B. 上课
C. 备课
D. 批改作业

教师上课的必要补充是（）。

A. 课外辅导
B. 检查作业
C. 布置作业
D. 课后练习

一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度，以及一次测量所得结果的准确性程度是（）。

A. 信度
B. 效度
C. 难易度
D. 区分度

在一次检测中，衡量是否达到检测目的的程度，即是否测出了所要测量的东西的指标是（）。

A. 信度
B. 效度
C. 难易度
D. 区分度