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美国教育部从1982年开始推行（)，由国家来奖励表现优秀的中小学，并鼓励学校之间的互相学习和优秀教育经验的传播。

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学校的（)，主要是指学校作为实施教育教学活动的社会组织和机构，在法律上所享有的权利与义务及应承担的法律责任。

1922年11月，北洋政府公布《学校系统改革案》，叫“新学制”，又称（)。

问题解决类型有常规性问题解决和（)。

（)是在一定社会背景下发生的促进个体的社会化和社会的个性化的实践活动。