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问题解决类型有常规性问题解决和（)。

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（)是在一定社会背景下发生的促进个体的社会化和社会的个性化的实践活动。

一般认为，学习指的是学生有意识地为了（)、（)和（)而采取的活动，它既包括了个体行为的改变，又包括了个体意识倾向和潜能的变化。

学习可分为陈述性知识的学习、程序性知识的学习和（)三大类型。

学校形象也叫学校的（)，是指社会公众对学校的总体认识和评价。