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教学中的关键事件,其实是发生在日常教学中的普通事件,然而它对教师培训具有典型意义,之所以显得关键,是在其隐含的深刻的教育意义被分析和挖掘出来之后。()

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教师专业标准是有关部门进行()队伍建设的基本依据。

教师的职业手段是教师自身的知识魅力和人格魅力。()

教师了解教学效果的有效途径()。

教师专业标准要求教师;在通识性领域做到“了解()教育基本情况”。

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