A. 理论发展过程中形成 B. 社会经济发展中的变革 C. 从规范到多元 D. 东方世界的整体性观察
A. 荷马 B. 亚里斯多德 C. 维吉尔 D. 贺拉斯 E. 奥维德
A. 自述层面 B. 事实层面 C. 关系层面 D. 号召层面
A. 零 B. 一 C. 二 D. 三
A. 时间维度 B. 能量维度 C. 色彩维度 D. 穿透纸张方向的空间维度