为了塑造幼儿的良好行为习惯，刘老师在教育中定下制度，凡表现出良好行为的幼儿可获得一朵小红花，集满十朵小红花可换一枚小红星，集满十枚小红星可获得一面小红旗。一学期下来成效很好。刘老师使用了（）行为改变法。
A. 强化法
B. 代币奖励法
C. 示范法
D. 惩罚法
教师对幼儿的爱必须以（）为前提。
A. 关心幼儿
B. 保护幼儿
C. 尊重幼儿
D. 严慈相济
婷婷老师一遭到不顺心的事，就把她班上的孩子当成“出气筒”，随意责骂，这说明婷婷老师缺乏（）。
A. 广泛而浓厚的求知兴趣
B. 积极而稳定的情结
C. 坚强的意志和健全的性格
D. 职业道德
苏霍姆林斯基说：“生命既是一种强大的力量，也是一种脆弱的极易损伤的珍品。有时只消一句冷酷无情的话，就足以扭断一根纤细的生命。”这句话给我们的启示是幼儿教师必须具备（）。
A. 广泛而浓厚的求知兴趣
B. 积极而稳定的情结
C. 坚强的意志
D. 健全的性格
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