苏霍姆林斯基说:“生命既是一种强大的力量,也是一种脆弱的极易损伤的珍品。有时只消一句冷酷无情的话,就足以扭断一根纤细的生命。”这句话给我们的启示是幼儿教师必须具备()。
A. 广泛而浓厚的求知兴趣
B. 积极而稳定的情结
C. 坚强的意志
D. 健全的性格
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明明又犯错了,看见小王老师进来,胆怯地看着老师,小王老师正确的做法是()。
A. 问清楚犯了什么错误
B. 对明明说:“以后不要这样了,好吗?”
C. 蹲下来,温柔地对明明说:“没关系,老师原谅你了”
D. 走过去,亲切地搂抱他一下,摸摸他的头
可以快速便捷地记录观察到的内容的观察方式是()。
A. 轶事记录
B. 时间取样
C. 事件取样
D. 核查表
在瑞吉欧人眼里,高品质幼儿教育最主要、最直接的创造者是()。
A. 幼儿
B. 幼儿教师
C. 家长和社区
D. 幼儿、幼儿教师、家长和社区的交互作用
()是建立互为主体师生关系的核心。
A. 幼儿主体
B. 教师主导
C. 教师与幼儿的平等关系
D. 热爱幼儿以及教育幼儿的责任感