A. 钢模 B. 链板 C. 滚轮 D. 轴
A. 适合学生发展水平 B. 与学科逻辑一致 C. 与社会生活一致
A. 热应力 B. 钢模质量 C. 钢模材质
A. 综合课程 B. 活动课程 C. 分科课程
A. 整合性 B. 一致性 C. 和谐性