A. 适合学生发展水平 B. 与学科逻辑一致 C. 与社会生活一致
A. 热应力 B. 钢模质量 C. 钢模材质
A. 综合课程 B. 活动课程 C. 分科课程
A. 整合性 B. 一致性 C. 和谐性
A. 链带增长 B. 铁模开裂 C. 道轨严重磨损 D. 不曾使用