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简述社会的特征是什么?

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幼儿园园舍、设施不符合国家卫生标准、安全标准,损害幼儿身体健康或者威胁幼儿生命安全的,若情节严重,教育行政部门可以停止其招生,这属于教育行政处罚中的()

A. 人身自由罚
B. 行为罚
C. 财产罚
D. 声誉罚

在教育实践中所有与教育有关的行为都应以教育法律规范的约束。

A. 对
B. 错

关于我国教育法规与教育道德的共性表现,以下描述不正确的是()

A. 违反二者的行为都要受到法律的制裁
B. 二者以共同的现实物质生活条件为基础
C. 二者都对社会关系起调整作用,对人的行为起规范作用
D. 教育法规与占社会主导地位的教育道德具有共同的作用方向

案例分析题小刘学习比较认真,但教学学习的效果不理想。在一次应用题的解答过程中,老师发现小刘对题目无从入手。情绪很是急躁。“小刘,我知道你能理解这道题的”老师在小刘耳边低语,“你先好好花上几分钟仔细阅读下题目。看能不能把题目分解成几部分,等一下我再过来看你做得怎么样。”几分钟后老师回来问道:“怎么样”?小刘还是不能完全理解题目,但似乎已经摸到了问题的关键,并开始尝试动手解答,他说:‘他们想知道这单价降低的百分比。’老是笑着说:“很好,你还知道些什么?”小刘继续解释他对问题的理解,老师不断提出相关问题让他回到合适的思路上来,最终小刘找到了解题的途径,老师笑着说:“太棒了,我知道你能行,现在你再重新想想是怎么一步步地解决这个问题的,我一会儿再来看你最终的解答。”最后,小刘自己解出了这道题。 该案例给我们的启示是()

A. 教师应研究学生,根据学生的特点进行教学指导
B. 教师对学生的期待,影响着学生的学业成绩
C. 教师要善于激发学生学习动机
D. 教师应有积极的自我意识和稳定的情绪
E. 教师在教学过程中应扮演多重角色

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