题目内容

建立听课制度，可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课，可以直接了解（）。

A. 企业培训师的语言运用情况
B. 企业培训师的学习能力
C. 企业培训师的课堂组织能力
D. 企业培训师的操作能力
E. 企业培训师的应变能力

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更多问题

A. 培训师和学员分离
B. 教师向学员当面传授教学内容
C. 作业管理
D. 可能有面授交流的机会
E. 培训工作的工业化形态

A. 把握好教学环境与课堂气氛
B. 明确备课的目的任务
C. 掌握好备课的基本原则
D. 注重分析项目计划
E. 吃透备课的基本要领

A. 参观
B. 访问
C. 诱导
D. 示范

A. 培训项目实施计划是培训课程教学大纲的原始依据。
B. 培训课程教学大纲是培训项目实施制定的前提
C. 培训课程教学大纲能促进培训项目实施计划落到实处
D. 培训课程教学大纲和培训实施计划共同构成培训课程开发文件
E. 培训课程教学大纲能够丰富和完善培训项目实施计划