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课时进程结构教学模式有()。

A. 传递——接受
B. 示范——训练
C. 模拟——操作
D. 指导——发展
E. 训练——示范

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计算机多媒体教材是指将多媒体技术应用到()中的一种应用软件。

A. 远程教学
B. 计算机辅助教学
C. 网络教学
D. 教学自动化

散度是根据()构造的可分性判据。

A. 先验概率
B. 后验概率
C. 类概率密度
D. 信息熵
E. 几何距离

素质是能力发展的自然基础,但不是能力本身。素质作为先天生成的解剖生理结构,不能现成的决定能力。刚出生的婴儿没有能力,只是由于他生来具有一定的解剖生理特点,因而他具有能力发展的一般可能性。这段文字的主旨是()。

A. 素质是能力的基础
B. 素质是先天的
C. 素质与能力的关系
D. 能力是后天发展的

在定位培训需求后,必须使培训内容与()相吻合。

A. 组织的发展规划
B. 绩效差距
C. 员工的现有能力
D. 岗位需求、岗位资格任职标准

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