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一个人心理是否健康，关键在于当他遇到冲突、矛盾的时候，他的应对方式是否恰当。()

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人类大脑中眶额叶皮质与前扣带回这两个地方综合了我们所有的信号。()

在项目教学中，教师扮演的是指导、把关、帮助学生改进的角色。()

花花，小学二年级学生，出生在一个高级知识分子家庭，父母对她的要求和期望都很高。考试如果没得前三名，父母就会罚她闭门思过；妈妈还经常拿同事的孩子和花花比，这让花花感到很不耐烦。自尊心很强的花花下定决心：期末考试一定要考个第一名给父母瞧瞧。但是，在期末数学考试时，有一道题花花苦思冥想也没有解答出来。情急之余，她趁老师不注意悄悄问同桌，结果却被考场外的巡视老师逮个正着，考试成绩也做了零分处理。班主任老师把这一情况告知了花花的父母，他们感到意外的同时也很生气，回到家把花花大骂了一顿。尽管花花意识到了自己的错误，但父母根本不听她的解释却让她很伤心。此后，花花变得闷闷不乐，对学习也渐渐失去了兴趣，也不愿意和同学来往。看到这样的情况，花花的老师和家长都很着急，他们来向社工求助。
问题：
1．在上述案例中，花花主要面临的困境有哪些？
2．针对花花目前的困境，社会工作者应该采取什么样的介入策略？

在项目教学中，要重视合作教学、教师团队合力发挥。()