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“教学过程最优化”的教学思想的提出者是()。

A. 赞科夫
B. 巴班斯基
C. 苏霍姆林斯基
D. 凯洛夫

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根据课程制定者的不同,可将课程分为国家课程、地方课程和()。

A. 分科课程
B. 活动课程
C. 学校课程
D. 综合课程

我军政治工作萌芽于(),创立于(),奠基于(),在长期革命、建设、改革实践中不断丰富和发展。

人们为实现一定的品德行为所做出的自觉而顽强的努力叫做()。

A. 道德认知
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为

德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以()。

A. 只用说服法就可以了
B. 适当体罚也可以
C. 要以说服教育为主,辅以纪律约束
D. 要以纪律为主,说服为辅

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