题目内容

现代应用行为分析之父为（）

A. 贝尔
B. 洛夫
C. 里斯利
D. 洛瓦斯
E. 斯纳金

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到老师叫他会不会看老师，如果不会，我们应该怎样训练（）

A. 由老师在其他地方以同样的方法进行训练
B. 由老师在同一地点以同样的方法进行训练
C. 由其他人在其他地方以同样的方法进行训练
D. 由其他人在同一地点以同样的方法进行训练

目标问题行为是想要的行为（）

A. 干预
B. 阻止
C. 满足
D. 强化

应用行为分析的特点包括（）

A. 应用性、行为性
B. 分析性、技术性
C. 技术性
D. 概念系统化
E. 有效性和一般性

对问题行为（孩子重复关门）的负向指令是（）

A. 轻轻的关门
B. 怎么关门呢
C. 手放好
D. 请关门