个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。集中体现了道德认知、道德情感、道德意志、( )和道德行为的内在统一。
A. 道德知识
B. 道德判断
C. 道德意愿
D. 道德信念
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个人品德的形成过程包含心理、思想、行为多种因素的相应发展,具体表现为道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德行为和道德习惯等。其中,伴随着道德认识所产生的内心体验,比如,在实践中助人了就会在心理上产生愉悦感,在实践中伤害到别人了就会在心理上产生愧疚感,这样的内心体验属于( )
A. 道德情感
B. 道德意志
C. 道德行为
D. 道德信念
强调在“隐”和“微”上下功夫,是对个人内心深处比较隐蔽的意识、情绪进行管理和自我约束的一种修养方式是( )
A. 学思并重
B. 慎独自律
C. 省察克治
D. 知行合一
大学生投身崇德向善的道德实践,要弘扬真善美、贬斥假恶丑,做社会主义道德的示范者和引领者,促成知荣辱、( )、作奉献、促和谐的社会风尚。
A. 讲义气
B. 讲文明
C. 讲正义
D. 讲正气
以下对讲正气的认识,错误的一项是( )
A. 在日常生活中洁身自好、严于律己,自觉远离低级趣味
B. 对于亲属的犯罪行为应该“大义灭亲”并自行解决
C. 敢于伸张正义、见义勇为,坚决同践踏社会道德风尚的一切行为作斗争
D. 积极维护社会公共秩序,抵制歪风邪气