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我国古代教育持性善论的教育家不是荀子。()

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不承认有任何“无教育的教学”的教育家是斯金纳。()

规章制度属于学校文化中的精神文化。()

学生申诉制度具有法定性、专门性和行政性的特点。()

近代最早专门论述教育问题的专著的是杜威的《民主主义和教育》。()

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