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不承认有任何“无教育的教学”的教育家是斯金纳。()

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学生申诉制度具有法定性、专门性和行政性的特点。()

近代最早专门论述教育问题的专著的是杜威的《民主主义和教育》。()

教师授课质量评价包括专家评价、同行评价、学生评价和自我评价。()

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