题目内容

学校开展心理健康教育的根本目的在于______。

A. 矫正少数学生存在的缺陷
B. 为全体学生的健康发展提供服务
C. 预防可能出现的问题
D. 对少数学生存在的问题进行早期干预

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教师给学生上课时，问学生：“请你说说橡皮有哪些用途”这样的问题能训练学生的______思维。

A. 集中
B. 辐合
C. 求同
D. 求异

学生阅读时常使用划重点线的策略，这是利用了知觉的______特性。

A. 选择性
B. 理解性
C. 整体性
D. 恒常性

现代教育的公共性体现在哪些方面

王芯常在课堂上玩手机，同学肖娜提醒他学校规定不能在课堂上玩手机，可王芯不听，因此肖娜认为王芯不是好学生。根据科尔伯格道德发展理论，肖娜的道德发展处于哪一阶段______。

A. 惩罚和服从
B. 相对功利
C. 遵守法规
D. 道德伦理