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案例分析题 请根据歌曲《长江之歌》的分析,设计高一年级歌唱课模块教学目标与简单教学环节。要求:(1)教学目标:从音乐课程标准的三个维度进行目标设计,注意行为动词的表述,要具有可操作性。(2)歌唱环节:关注音乐本体,注重参与体验,注意学习方式,培养学习能力,方法适合全体学生。

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春秋时期产生的著名古琴曲是()。

A. 《高山流水》
B. 《平湖秋月》
C. 《广陵散》
D. 《潇湘水云》

患者女性,26岁。GP,停经34周,阴道少量出血2天,腹痛4小时,入院后,观察20分钟有5次宫缩,宫高27cm,腹围90cm,肛查子宫颈消失80%,宫口开大2cm,胎心168次/分。入院初步诊断是()

A. 胎盘早剥
B. 先兆早产
C. 胎儿宫内发育受限
D. 难免早产
E. 胎儿窘迫

普通学校教育中,合唱、重唱等音乐活动的重要价值是()。

A. 发展学生个性
B. 培养创造精神
C. 学会创作交流
D. 了解多元化文化

在欣赏贝多芬的《月光》时,学生对课本插图的意境提出质疑,老师的下列哪种回应更能促进学生深入理解作品?()

A. 插图问题下节课在讨论吧
B. 很有批判意识,敢质疑教材,大家为他鼓掌
C. 观察很仔细,请用语言具体描述一下你的感受
D. 大家看看,课本插图还有没有错误

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