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与外国人谈话时，那些话能说能写话不能说，取决于：
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萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人可拥有两种思想。”由此而论：
日本的孩子从小都要在家中受到系统的礼仪教育。例如：见到客人要鞠躬，鞠躬要双腿并拢，双手紧贴裤线，弯腰的时间不得少于三秒等。日语中的敬语和谦语更是复杂，使用时有严格的规定。日本如此注重礼仪教育说明：
社交礼仪需要在社会生活中不断地学习、观察和思考，小华原来在人际交往中不懂必要的礼仪，经过家长，老师的批评和指正，现在变成讲究礼仪之人，这一事例说明：
礼仪在不同场合，有不同要求，要想使自己在家庭、学校和各类公共场所的言行举止符合礼仪要求，就必须注意个人的礼仪修养。就在学校的个人的来说，表现于：①举止文明 动作优雅 ②佩戴首饰 发型怪异 ③容貌整洁 表情自然 ④仪表端庄 服装整洁
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