当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，会表现出和新异刺激不同的反应。这是（）
A. 条件反射
B. 重学记忆
C. 习惯化
D. 有意记忆
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小班幼儿看木偶剧表演时，看到“老虎”会感到害怕，这说明幼儿（）
A. 想象脱离现实
B. 想象与现实相混淆
C. 想象容易受情绪影响
D. 想象内容零散
在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是（）
A. 想象无预定目的，由外界刺激直接引起
B. 想象的主题不稳定，想象方向随外界刺激的变化而变化
C. 想象的内容零散，无系统性，形象间不能产生联系
D. 以想象过程为满足，没有目的性
为了解幼儿与同伴交往的特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程中的语言和动作等。这一研究方法属于（）
A. 访谈法
B. 实验法
C. 观察法
D. 作品分析法
促使儿童从机械记忆向意义记忆转变的原因在于（）
A. 思维
B. 语言
C. 表象
D. 需要
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