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在课堂物理环境建设中，共建性、教育性、安全性等几大原则并不是单独存在的，而是互为条件、相互影响的。()

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制约课堂常规建立的因素主要有国家的教育法律、法规和政策、本学校的办学思想和办学特色、教师的教育理念、学生的需要、家长和社会需要等方面。()

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课堂管理与课堂气氛都是课堂中不可缺少的重要主成部分，两者互为基础、相互促进，而是不孤立存在的。()

The spacemen knew that it was【C11】______for Ralph to leave.

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