制约课堂常规建立的因素主要有国家的教育法律、法规和政策、本学校的办学思想和办学特色、教师的教育理念、学生的需要、家长和社会需要等方面。()
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诊断性评价是指为使教育活动的形式、内容、过程等更适合活动对象的自身及需要进行的评价。()
课堂管理与课堂气氛都是课堂中不可缺少的重要主成部分,两者互为基础、相互促进,而是不孤立存在的。()
The spacemen knew that it was【C11】______for Ralph to leave.
A. day
B. date
C. time
D. hour
Some can do with less than this amount but【C4】______may need more.
A. children
B. women
C. man
D. few