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强化应以表扬、微笑等精神性奖励为主,少用物质性奖励。()

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“附件说明“是指()

A. 对文件正文进行的补充说明部分
B. 对文件附件进行的补充说明部分
C. 即文件的附注
D. 公文附件的顺序号和名称

惩罚并不能总是产生好的结果。()

通过适当的训练,前运算阶段的儿童也可以完成守恒任务。()

只有在前一阶段的矛盾顺利解决之后才能进入到下一个发展阶段。()

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