前语言发音能力是在儿童出生后的（）时间里，儿童正式说话前的各种语音发声。
A. 半年
B. 1年
C. 1年半
D. 2年
E. 2年半
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言语觉察阈（SDT或SAT）是指被试者能够（）言语信号所需要的最低言语声级。
A. 觉察（听到但听不懂词义）50%
B. 正确重复（听懂）50%
C. 觉察（听到但听不懂词义）100%
D. 正确重复（听懂）100%
E. 识别50%
（）反映了人耳在未佩戴助听器时，外耳道固有的放大特性。
A. 插入增益
B. 目标曲线
C. 真耳耦合腔差值
D. 2 cc 耦合腔测试
E. 真耳共振增益
下列不属于评估听障儿童个体现有语言能力等级水平的项目是（）。
A. 词汇量
B. 语音清晰度
C. 模仿旬长
D. 听话复述
E. 看图说话
在听障儿童康复训练中，听到发出“鼓”的发音去寻找鼓的实物或鼓的图片，训练的是（）。
A. 听觉察知
B. 听觉识别
C. 听觉理解
D. 听觉反馈
E. 听觉辨别
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